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I'm sleepy
 
しかし寝たくないのである。

人生は難しいのである。


悩め少年。


<Weezer - Only In Dreams>




 
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Princess Ghibli
 
騙されたと思って聞いてみてくれ!


Imaginary flying machine / プリンセスジブリ

ってプロジェクト!

ジブリ曲のメタルカバーw

なにしてくれてんだって感じwww



とりあえず、まずはダイジェスト的なの




やばいw


そして


<Imaginary Flying Machine - Tonari No Totoro>





トトロ!!ww


他の曲もかなりやばめ。


最初はネタとしか思ってなかったけどwかなり作りこまれてて実は完成度めちゃくちゃ高い!


CD買おうかなw

 
auther:すずこ, MUSIC, comments(0), -, - pookmark
Step by Step
 
いや、なかなか放置気味だけども

春田が再開したし

じじいがこつこつ書いてるから


わたくしもちょいちょい書こうと思う今日この頃

頭の中のアウトプット作業的にね



とりあえず今日は
ハードルが鬼のように絶不調でぽぽぽぽーんって感じでした。

でもひとつの一応目標は自己ベスト、職人技の封印の2本軸で。


おまけ

<Twista ft Faith Evans - Hope>




結構古いけども、この時期の雨上がりに良い感じでマッチします◎
 
auther:すずこ, 雑記, comments(0), -, - pookmark
Bonus Stage
 
新学期始まって半分経過!


いやはや!


楽しい!!


そりゃ、いままで高校生のときからずっとやりたかったことが
4年間の我慢を経てやっと勉強できてるんだから楽しくないわけがない!

いや、教育そのものにすごく関心はあるから人科の4年間は決して無駄ではないし
むしろその基礎があるからこそ今やってることがより深い次元で考えられるのだと思うから

4年間の基礎+今のボーナスステージって感じですかね

とにかく今めちゃくちゃ楽しいです

実習科目は、今週はまだガイダンス的なところで本格的に運動してはいないし
周りは99%くらい自分より若い学部生なのでアウェー感はものすごい(しかも周りは僕が院生だとは思っていないw)んだけども
やっぱり身体を動かすこと自体すごく楽しいし興味があるし、いままで専門でやってこなかった種目に関して基礎からしっかり学べるのがいい!

僕の理想はこういう授業を高校だろうが中学だろうができることにあると思ってて、
今までの授業みたいなほったらかし授業とか、評価のポイントがきわめて不明瞭だったりって授業はしたくない
なにより生徒の「学び」になるような授業をしなければ意味がないと思うので
そういう学びをできるのがすごく嬉しい!

アウェー感なんてもともと気にしない性格なのでがっつり学びますw

そして大学院の講義はもうハイレベルすぎて時間の流れがオニ速いかつまったく眠くない!

学部の授業と比べたらやっぱり人数だって超少ない、でもその少人数の学びたいと思ってる分野のベクトルがほとんどの場合同じ方向だからその感じがビシビシ伝わってくる!仲間の意識が高い!
こりゃ学部の授業とはやっぱりワケが違うし、本当に大学院入ってよかったと思う!

まだ生活リズムが定着しないから研究室にはあまり行けてないけども、これからそっちもガンガン行って、自分の肥やしにしていきます!

今年は授業だけで普通に身体絞れそうかつ日焼けはすでにがっつりですw
知識もどんどん入ってくる
自分のものにしていかねば!


いろいろ書きたいけども今日はこの辺で!

おまけもなし!
 
auther:すずこ, Study, comments(3), -, - pookmark
Does anyone want these books?
 
mixiにも書いたんですけど、こっちにも。



家が絶賛リフォーム中でして、それに伴いいらない本(授業関係)がいっぱいあるので誰か欲しい人にはあげます。

以下、リスト。携帯からだと激しく見づらいだろうけどゴメソ。


「図書名」
著者名
【使用した授業・教授名】
(ライン・書き込みの有無)


◎授業の教科書


「越境する民と教育−異郷に育ち 地球で学ぶ−」
森本豊富・ドン‐ナカニシ 編著
【異文化間教育論・森本先生】
(ライン・空白ページに書き込み)


「発達行動学の視座<個>の発達の人間科学的研究」
 根ヶ山光一 著
【発達行動学・根ヶ山先生】
(ライン)


「わかりやすく学ぶ教育制度−課題と討論による授業の展開−」
北野秋男 編著 金泰勲・矢治佑起・谷本宗生 著
【教育原理・金泰勲先生】
(なんもなし)


「日本古代の鄙と都」
瀧音能之 著
【日本史・瀧音先生】
(ライン)


「スティグリッツ入門経済学」
ジョセフ・E・スティグリッツ/カール・E・ウォルシュ 著
【経済学・鈴木先生】
(なんもなし)


「社会化・公民科教育マニュアル」
魚山秀介・小泉博明・楢原毅・宮崎猛 編
【公民科教育法・宮崎先生】
(ライン)


「中学校学習指導要領解説 社会編」
文部科学省
【社会化教育法】
(なんもなし)


◎課題図書

「改憲問題」
ちくま新書 愛敬浩二 著
【憲法・青山先生】
(なんもなし)


「職業としての学問」
岩波文庫 マックス・ウェーバー 著
【教育原理・金泰勲先生】
(なんもなし)


「学校と社会」
岩波文庫 デューイ 著
【教育原理・金泰勲先生】
(なんもなし)


「社会科学における人間」
岩波新書 大塚久雄 著
【教育原理・金泰勲先生】
(なんもなし)


「障害児教育を考える」
岩波新書 茂木俊彦 著
【教育原理・金泰勲先生】
(なんもなし)


◎その他

「国家は僕らを守らない」
田村理 著
【憲法・青山先生】→参考文献じゃないけど、テスト時に持ち込んだ。
(なんもなし)


「新しい社会 地理」東京書籍
「新しい社会 歴史」東京書籍(マーカー)
「新中学校 公民」清水書院
「新中学校 歴史」清水書院(マーカー)
「中学校スタンダード 歴史資料」帝国書院(鎖国のあたりで切り抜きあり)

→これら教科書・資料集は教育実習で使用。これから教育実習いくなら教科書・資料集はいっぱいあると便利かと。


以上。

人科生でこれから上記の授業とる子は確実に同じの使うだろうからもらってちょうだい。
特に青山先生の憲法は絶対使うよ!

あと、経済学の奴は500ページ超。3500円するやつだし、経済学的な勉強にも非常に良いと思うので、人科生に限らず経済学しっかり勉強したい人にも良いかも。

指導要領とか、指導マニュアル、中学校の教科書・資料集なんかは社会科の教員免許取得希望者、教科教育法履修者、これから教育実習いく子なんかにはオススメ。



タダであげるから教職関係じゃなくてもタイトル見て興味もった文庫本とかもバンバンもらってくれー。


なんかもらってくれた人には姉ちゃんが置いてったスパイダーマンの貯金箱もプレゼントしちゃうかもw

そんじゃよろしくさん◎
 
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